[2015-08-26] 欣欣英语教师培训班学习体会
2015四平欣欣英语培训班 吴丹

为期21天的欣欣英语培训早已落下帷幕,但我的心情却久久不能平静。每每回忆起那快乐、紧张而又充实的21天,我还能感受到那浓浓的师生情、同学情和得到很多新知识、新理念的兴奋之情。可以说这是我从师范毕业近二十年来第一次产生了这么强烈的还要继续努力学习的愿望。这次培训是我离家最久的一次,但学习内容的紧凑、教师的高水平和认真负责的态度,每日都在感染着我,鞭策着我,使我感到时间如白驹过隙,一转眼便到了分别的时刻。这次培训在我教学上的帮助是无以言表的,下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会 :

一、重新激发了自己的上进心。
参加工作已经尽二十年,早已进入了工作倦怠期,总觉得面对小学生,只要能把小学课本吃透就可以了,以前背过的上万个词汇忘了就忘了吧,反正也用不上。但是经过这次培训,我发现自己的词汇量已少的可怜,很多意思表达的不清晰或用词不准确。这次培训提醒了我,随着经济国际化的发展,对英语教师的口语、语音、技能等水平要求越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。而要想给学生“一杯水”,自己就要有“一桶水”,甚至“自来水”的理念,使我重新树立了终生学习、终身培训的意识。

二、理论联系实际的教法使我受益匪浅。
这次的培训内容是丰富多彩的,既有外教老师在教法上的理论指导,又有两位老师针对我们实际授课的指导,真正做到了理论和实践相结合,真正的受益匪浅!两位老师Ezra Kwong和Neal Carmody是我遇到的最优秀的老师,他们不仅在课堂上努力提高我们的语音、口语、听力甚至写作,还利用中午和晚饭后休息的时间,组织我们参加英语角,教给我们美国的一些游戏和体育活动,送给我们他们自费买的卡片和图书,使我们耳目一新。同时他们高尚的人格魅力与乐于奉献的爱心感染着我们,使我们在培训过程中结下了深厚的友谊。在他们回国分别之时,已进入不惑之年的我也如班级中那些年经的孩子们一般泪如雨下。 除了外教老师,这次培训的每一位老师都是平易近人,倾囊所教。他们除了教给我们一些前沿的教育教学理论,更是以自身的教学经历给我们展示了一节又一节精彩的教学设计与课件,为我们解答教学工作中的困惑并给了我们大量的小学生能用得上的教学资源,如动画视频、歌曲、游戏、网站等。他们还对我们的英语教学技能进行了指导,让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用,学唱英语歌曲,和英语教学游戏等的运用,这些技能都能很好的激发学生的学习兴趣,在课堂中可以多用。使我们感到能参加这次培训真的是非常幸运。

三、提高了自身的英语能力。
在这次培训中,我们学习了很多的内容:口语课、试听课、教学设计课(包括教材分析、需求分析、教学评价、过程设计)、学习者差异及其训练课、英语教学理论、方法和技巧总述课、具体语言教学课(写作、阅读、语法、词汇)语言技能的教学课、语言教学的评价课、听评课的方法及实用的课件制作课,还聆听了专题讲座:新课程理念下的小学英语教学,参观了四平战役纪念馆、四平师院的满族陈列馆和历史博物馆,其内容之丰富、课程之实用、教师教学之严谨,都令我难以忘怀。在这21天里,我不管是英语口语、听力还是教学方法都有了很大进步。

四、欣欣人的爱心感染了我。
在培训期间,欣欣基金会的副理事长丁永庆先生及夫人和袁文会长为我们详细介绍了欣欣人为中国340多所农村中小学的建设所奉献的爱心,使我的心灵受到了震撼,也对志愿者有了更深一层的了解。我会用我自己的方式去学习欣欣人的这种精神,去奉献自己的爱心!

作为一名英语教师,通过这次培训我感到肩上的担子更重了,由衷地感谢欣欣教育基金会给我这样一次学习的机会。我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。