[2016-06-28] 欣欣教育基金会拜访中华人民共和国侨务办公室

2016年6月28日下午,欣欣教育基金会一行拜访了中华人民共和国国务院侨务办公室,国务院侨务办公室国内司副司长张毅、副调研员邹传彪等亲切会见欣欣教育基金会副理事长和首席代表丁永庆、会长袁文、首席代表助理麻洋、国内宣传组负责人许莹一行。

根据国内大环境和相关教育政策的改变,丁副理事长向欣欣的业务主管部门国侨办介绍了欣欣教育基金会目前的战略规划,提出应该帮助最需要帮助的、还是帮助能带来最大效果的农村偏远地区学校的思考。丁副理事长提出,欣欣教育基金会一方面为了提升农村教育提供的各种教育项目,同时也希望欣欣带给孩子们一种情感,希望孩子们感觉不孤独。丁副理事长也代表基金会对国侨办作为义务主管单位,协助成立代表处一事表达感谢,介绍了国内代表处的重要性,并由首席代表助理麻洋对欣欣教育基金会北京代表处的工作加以介绍。北京代表处目前义工数量已达53人,一、工作沟通联络更加方便;二、与国侨办、省市县侨办之间的联系更加密切;三、对国内公益事业的发展情况更加了解,有益于建立更多合作伙伴和进行资源整合,从而帮助到更多的人。除此之外,丁副理事长也对即将执行的《境外非政府组织境内活动管理法》,请益国侨办。

袁会长向国侨办领导介绍了欣欣教育基金会近年来的发展情况:欣欣成立19年来,从校舍建设转到软件建设,正在逐步实现提高欣欣学校教学水平和实现欣欣学校的可持续发展的目标。欣欣和国内师范大学及院校合作,采取由专业教育领域人士负责培训具体事务、欣欣提供培训所需费用并邀请欣欣学校教师参加的模式,在全国三个培训基地为老师们提供英语/电脑师资培训,这三个培训地点分别是甘肃、湖南、吉林,其中最长的合作已达11年,共培训近2000多位乡村教师,并且从前年起和北师大(今年和东北师大)开始进行校长培训。欣欣也通过与国内合作伙伴合作的方式为孩子们提供图书捐赠,如光华科技基金会、新浪扬帆等,而图书捐赠之外,欣欣更注重提高图书的利用率和使用效率,欣欣目前正在做图书角这样的教育专案项目,以鼓励孩子们阅读。在电脑配备和电子化教学方面,欣欣不光提供硬件设备和安装,还提供后续针对教师的电子化教学培训,欣欣在2015年为8所学校建设了微机室,2016年计划做9所。除上述所说欣欣正在做的事情之外,由首都师大孙众教授主导的欣欣在线培训课程体系,经过近一年的努力,于今年3月份正式启动,已累计有500多位老师参加了该在线课程,并且,评价良好,希望能够将此培训体系惠及更多乡村教师。2016年6月18日到19日,欣欣教育基金会在郑州成功举办了国内义工工作会议,借以探讨如何在中国本土更好帮助到农村学校的问题。

张毅副司长对欣欣教育基金会海外侨胞对国内教育所做出的努力和爱心感到感动,表示非常乐意帮助欣欣教育基金会在国内工作的开展。丁副理事长提到,欣欣以前的培训多在英语、计算机等技术培训,现在正考虑和国内其他基金会和部门合作,逐步添加儿童心理健康的课程和培训,以帮助解决城市化过程中农村留守儿童增加的问题,将关怀带到留守儿童的身上。张副司长提到老师开阔视野和对知识结构升级的重要性,也提到基金会在教育领域进行模式创新的重要性,以将成果最大化。

关于《境外非政府组织境内活动管理法》的颁布和即将实施这一方面,张副司长提到,主管机构的变化是会带来一定影响,在国侨办收到确切的信息之后,会及时通知并协助做好境外基金会报备、更换的手续;由于欣欣是教育公益基金会,并没有涉及其它敏感问题,张毅副司长对于欣欣教育基金会业务主管单位从国侨办转为公安部这一转换持积极态度,并且,建议欣欣研究一下在中国的活动中有哪些需要提前报备并提前做好准备。目前国侨办作为主管的境外单位共有七家,张毅副司长表示,国侨办会尽心配合欣欣教育基金会做好相关转换工作。张毅副司长说,海外早期的华人华侨其实对于当地社区的建设和华侨凝聚力的增强方面有着重要影响。他说,越到海外,家国情怀更浓。

袁会长说,欣欣图书其实很早已经开始捐赠,也在欣欣学校积极捐建阅览室,然而书籍的利用率不高,于是后来,欣欣改变了思路,在班级内建立“图书角”,将书和书架送到班级和孩子们手边,其整个过程大概花费5000美金一所学校。张毅副司长高度赞扬了欣欣的图书角计划,认为这有益于扩大农村孩子们阅读和知识面。张毅副司长提出可以将欣欣图书角发展为品牌,将此模式在全国层面推广,以扩大其受益面。

最后,双方合影留念。(图:从右至左:国务院侨务办公室国内司副调研员邹传彪、欣欣教育基金会会长袁文、国务院侨务办公室国内司副司长张毅、欣欣教育基金会副理事长和首席代表丁永庆、欣欣教育基金会首席代表助理麻洋、欣欣国内宣传负责人许莹)