教育是提高国民素质、建设人力资源强国的奠基工程。而教师则肩负着重要职责和神圣使命。建设高素质的教师队伍,对于巩固普及义务教育成果、促进义务教育均衡发展,全面实施素质教育、提高教育教学质量,具有重要的战略意义。尤其是在贫困地区,教师的重要性甚至会直接影响每个孩子的一生!

目前,全国普通小学、普通初中有专任教师910多万人,其中小学560万 人,初中350多万人。从城乡分布看,县镇和农村的教师占83%。全国义务教 育阶段约有1/4的教师工作在艰苦落后地区。但目前教师配备结构性问题依然 突出,农村边远地区教师数量不足、教师学科结构性矛盾突出,部分学科教 师短缺、补充困难等问题严重影响着义务教育的均衡发展……

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从2005 年开始, 欣欣正式开始扩展计划英语师资培训计划。在湖南省僑辦及教委持續的大力支持下,培训班在湖南举办。2005年至2007年,湖南英语师资培训计划于每年暑假五月至七月在湖南常德师范学院举办。 2008年开始湖南英语师资培训计划于每年暑假七月至八月在湖南长沙科技职业学院举办。从2010 年开始, 欣欣增加了计算机教师培训计划, 加上原有英语教师培训,总称为英语及计算机​​教师培训(ECTT)。 ECTT的目标是提高偏远农村欣欣小学教师英语教学和计算机使用技能。2011年, 在湖南长沙和甘肃兰州两地,与当地知名院校合作,建立了两个英语电脑师资培训中心,七年里有近800位欣欣教师接受了培训。

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师资培训计划的实施很大的提高了欣欣小学英语老师的教学质量与计算机技能,同时受训老师也从美国义务助教活泼生动充满人文气氛的教学中得到启发,改变了他们以往刻板的教学模式,多用启发式教育,让孩子们上学的兴趣和互助性也大大提高了。希望欣欣的教师培训计划让更多的人起来关注坚守在贫困地区的教师们。 让我们通过每个人的爱心义举,通过我们每个人的一点微薄之力,众志成城!来改变他她们的现状,让他她们能更好的投入到教育事业中,得到更多人的理解与尊重!让他们像一座座的灯塔,为每一位贫困地区的孩子们照亮前行的道路。

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